桃園市立慈文國中109年度永續校園與環境教育評鑑專頁
2020年4月9日 星期四
四、發展永續校園與環境教育課程
1.規劃永續校園與環境教育課程並執行教學活動
(1)自然領域規劃認識校園課程與學習單
(2)認識校園學習單
(3)綜合領域融入環境教育主題
(4)藝文領域融入環境教育主題
(5)自然領域融入環境教育主題
(6)聯課活動融入花卉自然等主題
(7)環境教育議題融入領域討論
(8)在校內大型活動將回收物融入進場裝扮與教學活動
2.善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理校外教學
(1)參訪飛牛牧場
(2)野地求生技能訓練
(3)參訪科工館認識自然變遷
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桃園市立慈文國中109年永續校園與環境教育自我檢核表
四、發展永續校園與環境教育課程
1.規劃永續校園與環境教育課程並執行教學活動 (1)自然領域規劃認識校園課程與學習單 (2)認識校園學習單 (3)綜合領域融入環境教育主題 (4)藝文領域融入環境教育主題 (5)自然領域融入環境...
七、特殊成果
1.學校推動永續校園與環境教育特殊優良事蹟 (1)辦理防災演練培養學生應變能力 (2)將對環境的關懷融入各領域課程 結合閱讀周傳達環境保護觀念 藝文領域--規劃校園寫生認識植物 聯課活動--將自然植物概念融入設計 ...
五、整合與分享資源
1.參與或運用教育部綠色學校伙伴等組織 2.社區參與 (1) 運用班親會向家長宣導環教保護概念 (3)結合附近鄉里進行社區掃街工作
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